7. 20 150 900 OSZ 50 0 € 750 0001 150 OL 800 600 Türkçe öğretmeni, fiilimsi konusunu anlattıktan sonra konunun pekiştirilmesi iç

7. 20 150 900 OSZ 50 0 € 750 0001 150 OL 800 600 Türkçe öğretmeni, fiilimsi konusunu anlattıktan sonra konunun pekiştirilmesi için bu konuyla ilgili bir oyun hazırlar. Öğretmen, 300 puanın yer aldığı dilimden başlayarak çarkıfelekteki puanların bulunduğu bütün dilimlere sırasıyla sifat-fiil , zarf-fiil, isim-fiil ekini alan filimsilerin ve kalıcı adın bulunduğu birer cümle yapıştırmıştır. Çarkıfeleği çevirdiğinde denk gelen cümlede yer alan fiilimsinin türünü ya da kalıcı adı doğru bilen öğrenci çarktaki dilimde yazılı puanı almıştır. Ahmet adli öğrenci, çarkı üç tur çevirmiştir. İlk turda 250 puan alan Ahmet, tüm soruları doğru yanıtlayarak toplamda 375 puan almıştır. Buna göre Ahmet'in doğru bildiği fiilimsilerin ya da kalıcı adın bulunduğu cümleler aşağıda- kilerin hangisinde doğru verilmiştir? A) Arkadaşlarına meyveli dondurma ismarladı. Madenciler, ara vermeksizin çalışıyorlardı. Seyahat sırasında mola yerinde gözleme yeriz. B) Ütülenecek gömlekler dağ gibi birikti. Aylin kızartmaya mayonez sikiyordu. Kaplama kâğıdıyla defterleri kapladık. iş görüşmesine yalnız mı gideceksiniz? Çözümlenmiş problemlerle oyalanma. Karnı ağrıyınca kekik kaynatırmış. D) Gece gündüz bana dert anlatmandan sıkıldım. Süzülmüş makarnalara sos döktü. Paslanmaz malzemeden yapmış bunu.