7. Duygu Oğretmen kut anlayışının Türk devletle rindeki olumlu ve olumsuz etkilerini kavratabilmek için sınıf içinde bir beyin f
![7. Duygu Oğretmen kut anlayışının Türk devletle
rindeki olumlu ve olumsuz etkilerini kavratabilmek
için sınıf içinde bir beyin fırtınası etkinliği yaparak
öğrencilerin hepsinden dönütler almıştır.
Duygu Öğretmen'in öğrencilerinden aldığı aşa-
ğıdaki dönütl](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319125221488207-2803330.jpg?h=512)
7. Duygu Oğretmen kut anlayışının Türk devletle rindeki olumlu ve olumsuz etkilerini kavratabilmek için sınıf içinde bir beyin fırtınası etkinliği yaparak öğrencilerin hepsinden dönütler almıştır. Duygu Öğretmen'in öğrencilerinden aldığı aşa- ğıdaki dönütlerden hangisi öğrencinin konuyu anlamadığına kanıt olarak gösterilebilir? A) Ayşe: Hükümdarın siyasi otoritesi artar. B) Safiye: Hanedan üyeleri arasında çatışmalar yaşanır. C) Alper: Demokratik yönetim anlayışı güç kaza- nır. (9 D) Gözde: Alternatif hanedanların ortaya çıkışı engellenir. E) Fatih: Halk ile hükümdar arasındaki bağ güçle- nir.