7. Siriem Ogretmen, 8-A sınıfında karokok sayıdar konusunu anlattıktan sonra konunun pokigmesi için ogren rine ödev vermiştir. O

7. Siriem Ogretmen, 8-A sınıfında karokok sayıdar konusunu anlattıktan sonra konunun pokigmesi için ogren rine ödev vermiştir. Odevini anlatmak için tahtaya çıkan Efe'nin anlatım açagidaki gibidir. "Bu konu ipin tahtanın bir kismini birim karelere ayırdım 1 4 2 3 Sayısı 1,4. 9. 16. ... gibi tam kare olan birimkarolerte kenar uzunlukları tam sayı olan kareler elde edebiliriz. An- cak sayısı 7, 8, 10, 11, ... gibi tam kare olmayan birimkarelerle kenar uzunluklan tam sayı olan kareler elde ede- meyiz Simdi alanı tam kare olmayan geometrik sekillerle ilgili bir oyun oynayalım. Alan 10 birimkare Alan = 18 birimkare 10 birimkareden oluşan şeklin alanı 9 birimkareden oluşan şeklin alanına yakın olduğundan 10'un değeri 9 = 3'e yakındır. 18 birimkareden oluşan şeklin alanı 16 birimkareden oluşan şeklin alanına yakın olduğundan (18'in değeri 16 4'e yakindir." Efe son olarak arkadaşlarına birer kareli kağıt dağıtmiş ve onlardan karekökünün değerinin en yakın olduğu do- gal sayı 7 olan tüm tam kare olmayan sayılan ifade eden birimkarelerden oluşan birer şekil çizmelerini istemiştir. Buna göre, Efe'nin arkadaşlarının çizebileceği kaç farklı şekil vardir? A) 6 B) 7 C) 13 D) 15