7. Tahtaya bir üslü sayı yazan Tahsin Hoca, öğrencilerinden bu üslü sayının karekökünü bulmalarını istiyor. Öğrencileri Tahsin H
![7. Tahtaya bir üslü sayı yazan Tahsin Hoca,
öğrencilerinden bu üslü sayının karekökünü
bulmalarını istiyor. Öğrencileri Tahsin Hoca'ya
816, 164 ve 44
cevaplarını veriyorlar. Cevapların üçünün de yanlış
olduğunu söyleyen Tahsin Hoca, öğrencilerine bu
hatala](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230301160204450176-4914522.jpeg?h=512)
7. Tahtaya bir üslü sayı yazan Tahsin Hoca, öğrencilerinden bu üslü sayının karekökünü bulmalarını istiyor. Öğrencileri Tahsin Hoca'ya 816, 164 ve 44 cevaplarını veriyorlar. Cevapların üçünün de yanlış olduğunu söyleyen Tahsin Hoca, öğrencilerine bu hataların, 1. Sayının tabanını aynı bırakıp sadece üssün karekökünü alma 2. Sayının hem tabanının hem de üssünün karekökünü alma 3. Sayının tabanını ikiye bölüp üssünü aynı bırakma nedenlerinden kaynaklandığını söylüyor. Buna göre, Tahsin Hoca'nın sorduğu sorunun doğru cevabı aşağıdakilerden hangisine eşittir? A) 216 B) 2³1 C) 232 D) 265 E) 264