7FFOC8ED 1. Emel Hanım öğrencilerinin üslü ifadelerle çarpma konu- sunu daha iyi öğrenmeleri için altı eşit bölgeden oluşan bir

7FFOC8ED 1. Emel Hanım öğrencilerinin üslü ifadelerle çarpma konu- sunu daha iyi öğrenmeleri için altı eşit bölgeden oluşan bir sayı çarkı yapıyor. Çarkın merkezinde bulunan ibre, dön- dürüldükten bir müddet sonra sayıların yazıldığı bir böl- gede durmaktadır. Emel Hanım öğrencisi Gül'den bu çarkı dört kez çevirme- sinini istiyor. Daha sonra çarkın durduğu ilk sayı ile ikinci sayıyı toplayıp elde ettiği sonucu üçüncü ve dördüncüde çarkın durduğu sayılar ile çarpmasını istiyor. 4-8 2-9 3-8 A) 2-9, 4-8, 3-8, 6-8 C) 2-9, 3-9, 4-8, 68 6-8 3-9 2-10 Gül çarkı 4 kez döndürüyor. Daha sonra çarkın durduğu sayıları Emel Hanım'ın dediği şekilde çarpıyor. Gül'ün doğru bir şekilde bulduğu sonuç 36-8 oldu- ğuna göre, çarkın durduğu sayılar sırasıyla aşağıdaki- lerden hangisi olabilir? B) 2-9, 3-9, 3-8, 4-8 D) 2-10, 2-10, 3-9, 4-8 E) 29, 29, 3-8,68 As bi 3 3 5.