8. 767 30 Fizik dersinde öğretmen aşağıdaki şekli tahtaya çizerek bir ara. saat cin KM yolunda, L noktasından 60 km/h sabit hızl
![8.
767
30
Fizik dersinde öğretmen aşağıdaki şekli tahtaya çizerek bir ara.
saat
cin KM yolunda, L noktasından 60 km/h sabit hızla yarım
hareket ederek M noktasına geldiğini, daha sonra M noktasın.
dan geri dönerek 30 km/h sabit hızla 2 saat hareket ederek](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230227064209383293-4738940.jpg?h=512)
8. 767 30 Fizik dersinde öğretmen aşağıdaki şekli tahtaya çizerek bir ara. saat cin KM yolunda, L noktasından 60 km/h sabit hızla yarım hareket ederek M noktasına geldiğini, daha sonra M noktasın. dan geri dönerek 30 km/h sabit hızla 2 saat hareket ederek k noktasına ulaştığını söylüyor. ✔ Öğretmen, aracın hareketi ile ilgili öğrencilerden yorum yapmalarını istediğinde Ahmet, Selin ve Şeyma isimli öğrenciler aşağıdaki yorum- ları yapıyor: 4 Ahmet: Araç yönünde 60 km yer değiştirmiştir. Selin : Aracın aldığı yol 90 km'dir. 60-015= 30 M Şeyma : K ve L noktaları arası uzaklık L ve M noktaları arası uzaklıktan büyüktür. esitler A) Yalnız Selin C) Yalniz Ahmet Buna göre; Ahmet, Selin ve Şeyma'dan hangilerinin yorum- ları doğrudur? E) Ahmet ve Şeyma B) Selin ve Şeyma D) Ahmet ve Selin