İndirimde Son Gün 28 Temmuz! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

8. ar 3. 9 ÖSYM tarzında A) I. ve II. 1. İnsanların kişisel ve toplumsal ilişkilerinde, günlük ya- şamda kullandığı "günaydın, g

8. ar 3. 9 ÖSYM tarzında A) I. ve II. 1. İnsanların kişisel ve toplumsal ilişkilerinde, günlük ya- şamda kullandığı "günaydın, geçmiş olsun, selametle, teşekkür ederim" gibi kalıp sözlerde, başka dillerde pek rastlanmayan geniş bir söz varlığı Türkçede kar

8. ar 3. 9 ÖSYM tarzında A) I. ve II. 1. İnsanların kişisel ve toplumsal ilişkilerinde, günlük ya- şamda kullandığı "günaydın, geçmiş olsun, selametle, teşekkür ederim" gibi kalıp sözlerde, başka dillerde pek rastlanmayan geniş bir söz varlığı Türkçede karşımıza çı kar. Bir iş yapmakta olan kimseye yaklaşıldığında söyle- nen "Kolay gelsin."in bir benzerini bir başka dilde bulmak olanaklı değildir. Çocuğuyla karşılaştığımız, çocuğunu sevdiğimiz birine "Allah bağışlasın." denmesi, bebeği do- ğanları kutlarken "Analı babalı büyüsün." sözü, çocuğun anne ve babasıyla büyümesi dileğini yansıtan "Allah dört gözden ayırmasın." sözü bunlar arasındadır. İyilik eden, yardımcı olan kimseye "Elleriniz dert görmesin.", su veren kişiye "Su gibi aziz ol, su verenlerin çok olsun." denmesi Türkçeye özgü toplumsal iletişim sözlerindendir. Bu parçadan Türkçeyle ilgili olarak I. Kalıplaşmış sözler yönünden zengin olduğu II. Aile fertleriyle ilgili sözcüklerin geniş yer tuttuğu III. Dilek, temenni bildiren sözler bakımından başka dil- lerden farklı ve zengin olduğu yargılarından hangisi/hangileri çıkarılamaz? ÇIKABİLECEK SORULAR: D) II. ve III. B) I. ve III. E) Yalniz III 3. Eleg ren Qu C) Yalnız II yüm da