8. Bu parçada altı çizili sözle yetişkin- ler hakkında anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Gerçeği kavramada zorlu

8. Bu parçada altı çizili sözle yetişkin- ler hakkında anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Gerçeği kavramada zorluk yaşa- maları B) Uyum sağlama becerisinde yeter- siz kalmaları C) Ön bilgilerle yaratıcı düşünceyi köreltmeleri D) Tek tip düşünme biçimini benim- semeleri E Yeni öğrenmelere direnç göster- meleri yetişken bilinasel Alisem Gopnik, kariyerine şimdilerde gülünç bulduğu bir deneyle başlıyor. Çocukların sözcükler soyut kavramlarla nasıl ilişkilendir- diğini anlamak için 15 aylıktan itibaren dokuz çocuğu yılda bir kez ziyaret ediyor ve ağızla- rından çıkan her şeyi kaydediyor. Yaklaşık dört yıl süren bu çalışması sonucunda Gopnik, çocukların sözcükler kullanma biçimi ve ifade ettikleri anlamların, yetişkinlerin konuşma veya düşünme tarzıyla örtüşmədi- ğini belirliyor. Gopnik bu sonuçlardan hare- ketle çocukları, yetişkinliğe başlangıç aşama- sındaki bireyler olarak görmek yerine onların tamamen farklı olduklarını söyleyerek yetişkin bilişsel önceliğinin bir illüzyondan ibaret olduğunu vurguluyor. Bu görüşünü de çocuk- ların öğrenmeye yetişkinlerden daha açık olmasına dayandırıyor. Çocuk beyninin boyut ve biçiminin yetişkinlerden farklı olması sade- ce öğrenmeye açıklık değil, odaklanma, plan yapma ve dürtülere hâkimiyet konularında da çocuklan yetişkinlerdon üstün kılıyor. Yetiş- kinlerin beyin sistemi yaratıcı düşünmeyi sınırlandınırken yeni sinirsel bağlantılarla sürekli gelişen esnek çocuk beyni, yeni du- rumlara hemen uyum sağlayabiliyor. Bu nedenle çocuklar, gömlek düğmesi iliklemeyi beceremeselor do soyut bulmacaları çözme- de veya az bilgiden yola çıkarak sıra dışı yöntemler geliştirmede daha başarılı oluyor. Orneğin bir tolefonun nasıl çalıştığını kavra- diktan sonra bu bilgiyi sokak kapısının sürgü- sünü açmada kullanabiliyor. Farklı disiplinier- de ligiyle karşılanan Gopnikin bu çalışması, daha akih otomobiller üretmeye ve bilgisayar cyuntan geliştirmeye çalışan yapay zaká uzmanianna esin kaynağı oldu. Araştirmasry- la son zamanlarda popüler olan Goprilk, çalışmaya başlarken çocukların nasıl bir öğrenme biçimine sahip oldukdanni lespil etmek gibi bir amacı olmadiğini söylüyor. Hatta çocuklardan birinin ailesi taşınsaydı veya başka bir engel piksaydi onca amek çöpe gidecekt, diye okiyor.