Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

8. Öğretmenlik yaşamım boyunca pek çok insan (öğretmen öğrenci, arkadaş, dost vb.) bana dille ilgili sorular yönet- miştir. Bunl

8.
Öğretmenlik yaşamım boyunca pek çok insan (öğretmen
öğrenci, arkadaş, dost vb.) bana dille ilgili sorular yönet-
miştir. Bunları bildiğimce, bilmediklerimi ise öğrenerek ya-
nıtlamaya çalıştım. Ancak hiçbir bilimsel ve dilsel temeli ol-
mayan kimi yargı

8. Öğretmenlik yaşamım boyunca pek çok insan (öğretmen öğrenci, arkadaş, dost vb.) bana dille ilgili sorular yönet- miştir. Bunları bildiğimce, bilmediklerimi ise öğrenerek ya- nıtlamaya çalıştım. Ancak hiçbir bilimsel ve dilsel temeli ol- mayan kimi yargılarla da karşılaştım. Zaman zaman da hayli sinirlendiğim oldu. İşte bunlardan birkaç tanesi : Türk- çede sözcük sayısı az, Türkçe'nin terim üretme olanakla- IV 1 ri sınırlı, bu dille ne edebiyat ne de bilim yapılabilir." "İnsan- larımız günlük konuşmada 300 - 500 sözcükle konuşuyor. Kültür düzeyi düşük kesimlerde bu sayı 100'e düşüyor." V Bu parçadaki numaralandırılmış noktalama işaretlerin- den hangisi yanlış kullanılmıştır? A) V C) 11 B) IV h R)