Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

8. olarak seçilen bir öğrencinin kız öğrenci olma olasılığı en fazla kaçtır? 16 A) 42 B) A) B) C) D 18 42 a² cm 1 1 6 a.bcm b² c

8.
olarak seçilen bir öğrencinin kız öğrenci
olma olasılığı en fazla kaçtır?
16
A) 42
B)
A)
B)
C)
D
18
42
a² cm
1
1
6
a.bcm
b² cm
Sibel yukarıda uzunlukları verilen tahta çu-
buklardan belirli sayıda kullanarak bazı öz-
deşlikler oluşturmak istiyor.
10
21

8. olarak seçilen bir öğrencinin kız öğrenci olma olasılığı en fazla kaçtır? 16 A) 42 B) A) B) C) D 18 42 a² cm 1 1 6 a.bcm b² cm Sibel yukarıda uzunlukları verilen tahta çu- buklardan belirli sayıda kullanarak bazı öz- deşlikler oluşturmak istiyor. 10 21 Aşağıdaki seçeneklerde ise bu tahtalardan hangisinden kaçar adet kullandığı verilmiştir. Buna göre aşağıdaki seçeneklerde veri- lenlerden hangisi ile (a-b). (a+b), (a+b)² ²+3a6 ve 3a. (2a+b) uzunluklarının cm cinsinden özdeşini oluşturamaz? a² (adet) a. b (adet) 1 0 1 2 11 D) 21 b² (adet) 1 0 1m2 0 4 B) 10. D) ** Ma Av yaz Öğr bir üslü son Bur dan yını (A) -