8. Seda Öğretmen'in tahtaya kaldırdığı öğrencisi, tahtaya çarpanlara ayırma ile ilgili aşağıdaki adımları yazarak bir çalışma ya

8. Seda Öğretmen'in tahtaya kaldırdığı öğrencisi, tahtaya çarpanlara ayırma ile ilgili aşağıdaki adımları yazarak bir çalışma yapıyor. a, b sıfırdan farklı iki gerçek sayı ve a = b olmak üzere 1. a² = a b (Her iki taraf a ile çarpılır.) ll. a²-b²=a.b-b2 (Eşitliğin her iki tara- fından b² çıkarılır.) II. Ill. (a-b) (a+b)=b(a-b) (Eşitliğin her iki tarafı çarpanlarına ayırılır.) IV. a+b=b (Eşitliğin her iki tarafı a-bile bölünür.) V. a=0 (Eşitliğin her iki tarafından b çıkarılır.) Bu çalışmada hangi adımda hata yapılmıştır? A) I B) II C) III D) IV E) V