Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

8. SINIF MATEMATİK 8. SINIF MATEMATIK SESİ ARTIR 18. Bilgi: Uçgenin her bir kenarının uzunlugu, diger ki kena nin uzunluklannin

8. SINIF MATEMATİK
8. SINIF MATEMATIK
SESİ ARTIR
18. Bilgi: Uçgenin her bir kenarının uzunlugu, diger ki kena
nin uzunluklannin farkının mutlak değerinden büyok, topla-
mindan küçüktür.
Barna
HOCAM
szerine göre de
Zafer, öğretmeninden proje olarak "Üçgenle

8. SINIF MATEMATİK 8. SINIF MATEMATIK SESİ ARTIR 18. Bilgi: Uçgenin her bir kenarının uzunlugu, diger ki kena nin uzunluklannin farkının mutlak değerinden büyok, topla- mindan küçüktür. Barna HOCAM szerine göre de Zafer, öğretmeninden proje olarak "Üçgenlerde Açı Kenar Bağıntıları konusunu almıştır. Aldığı projenin aşamaları aşağıdaki gibidir: - Uzunlukları 12 cm ve 25 cm olan iki tahta çubuk hazırlanır. CAM - Bu iki çubuk, çeşitkenar bir üçgenin iki kenarı olacak şekilde birbirine tutturulur. Kenarlar açılıp kapana- bilecek şekilde tasarlanır. 12 cm 25 cm Üçüncü kenar için uzunlukları santimetre cinsinden birer tam sayı olan birbirinden farklı tahta çubuklar hazırlanır. - Üçgen oluşturulabilecek tüm durumlar için sınıfta sunu yapılır. Projenin sunum günü, Zafer hazırladığı tüm çubukları yanında getirir ve sınıfta bir sunu yapar. Buna göre, Zafer sunum için en az kaç çubuk getirmiştir? (Tüm çubukların kalınlıkları eşittir.) A) 23 B) 24HC) 25gbe D) 26 let Oy luis 13 L x L37 21 3 by s 6 7 8 9 30 22 2. 3 4 is 6