İndirimde Son Gün 28 Temmuz! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

8. Tarih Öğretmeni Şerif Bey öğrencilerine, Türkiye Büyük Millet Meclisinin açılmasıyla birlikte Meclisin Osmanlı Devleti'nden a

8. Tarih Öğretmeni Şerif Bey öğrencilerine, Türkiye Büyük Millet Meclisinin açılmasıyla birlikte Meclisin Osmanlı Devleti'nden ayrı bir yapı olduğu ifadesinden kaçınılmasında nelerin etkili olduğunu sormuştur.Sınıftaki bazı öğrencilerin cevapları şöy- ledi

8. Tarih Öğretmeni Şerif Bey öğrencilerine, Türkiye Büyük Millet Meclisinin açılmasıyla birlikte Meclisin Osmanlı Devleti'nden ayrı bir yapı olduğu ifadesinden kaçınılmasında nelerin etkili olduğunu sormuştur.Sınıftaki bazı öğrencilerin cevapları şöy- ledir: Ahmet: İstanbul Hükümeti ile ittifak yapılmak istenmesi, Aleyna: Millî birlik ve beraberliğin bozulmaması, Esra: Vatanın kurtarılmasına öncelik verilmek istenmesi, Fırat: Meclis içerisinde saltanat taraftarlarının bulunması Buna göre, öğrencilerden hangilerinin verdiği bilgi doğ- rudur? A) Ahmet B) Ahmet ve Aleyna C) Ahmet ve Esra D) Ahmet ve Fırat E) Esra, Aleyna ve Fırat