8. Yeni bir oyun tasarlamak isteyen Emre Öğretmen bunu STEM eğitiminde kullanmak istiyor. STEM: Eğitimde fen, teknoloji, mühendi
8. Yeni bir oyun tasarlamak isteyen Emre Öğretmen bunu STEM eğitiminde kullanmak istiyor. STEM: Eğitimde fen, teknoloji, mühendislik, matematik gibi farklı disiplinlerin birlikte kullanılması, proje hazır- lanması ve bu projenin üretime dönüşerek hayata ge- çirilmesidir. Öğrencilere STEM tanıtımını yaptıktan sonra onlardan da fikir alarak aşağıdaki oyunu adım adım öğrencile- riyle birlikte bilgisayara tanımlıyor. 1. Adım : 11 sütundan oluşan bir tablo çiz. 2. Adım: 84 satırdan oluşan bir tablo çiz. 3. Adım : 11 sütun ve 84 satırı birleştir. 4. Adım : 1. satırın herhangi 3 kutusu boyalı, 2. satırın herhangi 2 kutusu boyalı, 3. satırın herhangi 5 kutusu boyalı, 4. satırın herhangi 2 kutusu boyalı, 5. satırın herhangi 5 kutusu boyalı, 6. satırın herhangi 5 kutusu boyalı, 7. satırın herhangi 4 kutusu boyalı, 8. satırın herhangi 4 kutusu boyalı, 5. adım: 8 satırda bir her desen tekrarlansın. Buna göre, boyalı kutuların sayısı aşağıdakilerden hangisidir? A) 290 B) 305 C) 308 D) 312 E) 323 365 GON