Dev İndirimde Son Gün 31 Ekim! Sana uygun Kunduz paketini seç, avantajlı fiyatlar ile geç kalmadan kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

9. 10. 11. 3 Y B) 2 A) 28 f: R→ R olmak üzere, f(x) = x² C) 4 2 B) 2¹6 y = f(x + 1) Yukarıdaki şekilde y = f(x + 1) fonksiyonunu

9. 10. 11. 3 Y B) 2 A) 28 f: R→ R olmak üzere, f(x) = x² C) 4 2 B) 2¹6 y = f(x + 1) Yukarıdaki şekilde y = f(x + 1) fonksiyonunun grafiği verilmiştir. G 4= Buna göre, f(1) + f(4) - f(0) ifadesinin değeri kaç- tır? A) O 75. Yıl Cumhuriyet Anadolu Lise f(x-3

9. 10. 11. 3 Y B) 2 A) 28 f: R→ R olmak üzere, f(x) = x² C) 4 2 B) 2¹6 y = f(x + 1) Yukarıdaki şekilde y = f(x + 1) fonksiyonunun grafiği verilmiştir. G 4= Buna göre, f(1) + f(4) - f(0) ifadesinin değeri kaç- tır? A) O 75. Yıl Cumhuriyet Anadolu Lise f(x-3)-g¹(2x-1) 3= f(2+1) D) 6 olduğuna göre, (fofo...f)(2) kaçtır? 6 tane C) 232 -X 10.sınıf proje 2.kısım 12. E) 7 D) 204 E) 2128 f(x) g(x olduğum A) 13 13. oldu A) 4 14. R . . ÖZ le