9. - 10. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Psikolog B.R.Forer, astrolojik analizle- rin etkilerini saptamak için öğr

9. - 10. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Psikolog B.R.Forer, astrolojik analizle- rin etkilerini saptamak için öğrencileri üzerinde bir kişilik testi uygular. Testten aldıkları puana göre hazırlanmış, eşsiz bir kişilik analizinin yer aldığı kâğıtları onlara dağıtır. Daha sonra bu öğrenci- lerden kişilikleriyle ilgili her bir yorumu ne kadar doğru bulduklarını 0 ila 5 ara- sında puanlamalarını ister. Sonuçta öğ- renciler, her bir kişilik yorumuna ortala- ma 4,26 puan verir. Forer, bu çalışmayı farklı katılımcılarla da yinelediğinde ortalamanın 4,20 çıktığını görür. Oysa dağıttığı yorumlarda kişiye özel hiçbir şey yoktur. Söz konusu kâğıda bir ga- zetenin astroloji sayfasından rastgele alınan ifadeler yerleştirilmiş ve öğrenci- lere aynı kâğıdın bir kopyası verilmiştir. Bu analizlerdeki ifadeler özellikle olum- lu ve fazlasıyla genel tutulmuş böylece katılımcılar kişilikleriyle uyuşmadığını düşündükleri çoğunlukla olumsuz olan özellikleri göz ardı ederek mutlaka ken- dilerine uyan bir özellik bulmuştur. "Bar- num ve Forer Etkisi" olarak bilinen bu duruma göre insanlar, genel ifadeleri kişisel olarak algılamaktadır. Forer Et- kisi, bu etkiyi keşfeden bilim insanina; Barnum Etkisi ise onu "Herkese uyan bir şeyimiz var!" sloganıyla bir ticaret modeli olarak benimseyen iş insanına ithafen kullanılmaktadır. Yediiklim Sana Yeter! ►/yediiklimyayıncılık 9. Bu parçadan hareketle aşağıdakile. rin hangisine ulaşılamaz? A) Olumlu ifadelerin olumsuz ifadeler kıyasla doğru kabul edilme olasılığı nın daha yüksek olduğuna B) Çeşitli çıkarımlarda bulunan gaze telerin astroloji yorumlarının, genel geçer ifadelerden oluşabildiğine C) Çoğunluk tarafından kabul edilebilir olanı yakalamak için aynı yaklaşı min birden fazla alanda kullanıldığı na D) İnsanların kendilerine özgü olduğu- nu düşündükleri birçok kişilik özelli- ğinin diğer insanlarda da bulunabily diğine be Bireyin biricik olduğuna inanma eği- liminin, geleceğe yönelik çıkarımlar yapan uygulamaların doğmasına zemin hazırladığına 10. Bu parçada söz edilen çalışmayla il- gili aşağıdakilerin hangisine değinil- memiştir? A) İş hayatındaki çalışmalara öncülük ettiğine B) Ölçme aracının oluşturulma biçimi- ne C) Katılımcıların algısının yönlendiril- me şekline DSayısal bulguların elde edilme yön- temine E) Tekrarlandığında benzer bulgulara erişildiğine