Kasım İndirimleri Başladı! Son Gün 24 Kasım! Şimdi sana en uygun Kunduz paketini seç, avantajlı fiyatlar ile geç kalmadan kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

9. 8. Türkçe dersinde öğretmen sıfatlarda pekiştirme konusunu anlatırken İlk hecenin sonuna “m, p, r, s" seslerinden biri- nin g

9. 8. Türkçe dersinde öğretmen sıfatlarda pekiştirme konusunu anlatırken İlk hecenin sonuna “m, p, r, s" seslerinden biri- nin getirilmesiyle yapılan pekiştirmeler daima bitişik yazılır. Kimi kuralsız pekiştirmeler de bitişik yazılır. Sözcüğün ilk hecesind

9. 8. Türkçe dersinde öğretmen sıfatlarda pekiştirme konusunu anlatırken İlk hecenin sonuna “m, p, r, s" seslerinden biri- nin getirilmesiyle yapılan pekiştirmeler daima bitişik yazılır. Kimi kuralsız pekiştirmeler de bitişik yazılır. Sözcüğün ilk hecesinden özel olarak oluşturulan ikileme biçimindeki pe- kiştirmeler ayrı yazılır. Kurallarını hatırlatıp örnekler vermiş ve öğrencilerden örnek cümleler yazmasını istemiştir. Em- rah'ın örnek cümleleri aşağıdaki gibidir: I. Ülkemizin kuzeyi yemyeşil ormanlarla kaplıdır. II. Yazın masmavi denize girip doyasıya yüzdüm. III. Adamın o hâlini görünce yüreğim param parça oldu. IV. Derdini bas bas bağırarak anlatmaktansa sakin sakin anlatmak daha güzel olur. Buna göre Emrah numaralanmış cümlelerden hangi- sinde yazım yanlışı yapmıştır? ad 5444 A) I. B) II. C) IN.