9. Emre, matematik dersinde yaptığı bir etkinlikte dik koordinat düzleminin x-ekseni üzerinde bir nokta işaretliyor. Sonra, işar
![9. Emre, matematik dersinde yaptığı bir etkinlikte dik
koordinat düzleminin x-ekseni üzerinde bir nokta
işaretliyor. Sonra, işaretlediği bu noktanın x koordi-
natını 1 birim azaltıp y koordinatını 3 birim artırarak
ikinci bir nokta, ikinci noktaya aynı işl](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221113194624915758-1034928.jpeg?h=512)
9. Emre, matematik dersinde yaptığı bir etkinlikte dik koordinat düzleminin x-ekseni üzerinde bir nokta işaretliyor. Sonra, işaretlediği bu noktanın x koordi- natını 1 birim azaltıp y koordinatını 3 birim artırarak ikinci bir nokta, ikinci noktaya aynı işlemi uyguladı- ğında ise y-ekseni üzerinde üçüncü bir nokta elde ediyor. Emre'nin, üçüncü noktaya aynı işlemi uygulaya- rak elde edeceği dördüncü noktanın koordinatla- ri toplamı kaçtır? A) 4 B) 5 (-1, x²2) 1 C) 6 D) 7 E) 8 X+3 ₁ x) +1234 M=- 1=+ 2019/TYT 1 2 41 Mer seni bölg Kaa olar bölc Ege ola ları Bu ke A) C 12.