Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

9. ETKINLIK a) Surde abartılı bulduğunuz dizeleri aşağıya yazınız. olursa bir hayat ölimden kat b) Bu dizeleri niçin abartılı bu

9. ETKINLIK
a) Surde abartılı bulduğunuz dizeleri aşağıya yazınız.
olursa bir hayat ölimden
kat
b) Bu dizeleri niçin abartılı buldunuz? Açıklayınız.
lack maxisdal fecal farla fan alcun
10. ETKINLIK
a) "Memleket Isterim" şiirinden alınan dizeyi okuyunuz. Bu

9. ETKINLIK a) Surde abartılı bulduğunuz dizeleri aşağıya yazınız. olursa bir hayat ölimden kat b) Bu dizeleri niçin abartılı buldunuz? Açıklayınız. lack maxisdal fecal farla fan alcun 10. ETKINLIK a) "Memleket Isterim" şiirinden alınan dizeyi okuyunuz. Bu dizede nokta neredey niçin kullanılmıştır? Aşağıya yazınız. Kuşların, çiceklerin diyarı olsun. b) Aşağıda noktanın kullanım alanları ve bunlara örnek cümleler verilmiştir Noktanın kullanım alanlarıyla örnek cümleleri eşleştiriniz. 1) Cümlenin sonunda kullanılır. 2) Bazı kısaltmaların sonunda kullanılır. 3) Sayılardan sonra sıra bildirmek için kullanılır. 4) Tarihlerin yazılışında gün, ay, yıhı gös- teren sayıları birbirinden ayırmak için kulla- nılır. 5) Saat ve dakikayı birbirinden ayırmak için kullanılır. 6) Kitap, dergi vb. künyelerin sonunda kullanılır. 7) Dört ve dörtten çok rakamlı sayılar sondan ayrılmak üzere üçlü gruplara ayrıla- rak yazılır ve araya nokta konur. Benim adım nokta. Her zaman yerim var cümle sonunda. 2. (ikinci) sırada ve kısaltmalarda, Sakın beni unutma. 14 a) Bu araştırmaya Prof. Dr. Bilge Baran başkanlık edecek. b) 08.30 itibarıyla kutlamalar başlayacak. e) Her milletin tarihinde dönüm noktası olan zamanlar vardır, 19.05.1919 Türk milleti için işte öyle bir tarihtir. c) Bir türlü alışamamıştı 10. katta oturma- ya. d) Umudunu hiçbir zaman kaybetme. e) AYTMATOV, Cengiz, Cemile, Elips Kitap Yayınları, Ankara, 2005. konuyla ilgili bilgilere ulaşabilirsiniz. f) www.odsgm.meb.gov.tr adresinden g) Dördüncü sınıf öğrencilerinden beşi 50.005 sayısını okuyamadı.