9. Mehmet, tam sayıların üssü ile ilgili bir etkinlik yapacaktır. Bu etkinlikte üç basamaklı bir sayının üslü de- ğeri hesaplanm
![9. Mehmet, tam sayıların üssü ile ilgili bir etkinlik
yapacaktır.
Bu etkinlikte üç basamaklı bir sayının üslü de-
ğeri hesaplanmaktadır. Buna göre üç basa-
maklı bir sayının yüzler basamağındaki rakam
taban, birler basamağındaki rakam üs olmak-
tadır.
Eğer](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221117131559965879-4806331.jpeg?h=512)
9. Mehmet, tam sayıların üssü ile ilgili bir etkinlik yapacaktır. Bu etkinlikte üç basamaklı bir sayının üslü de- ğeri hesaplanmaktadır. Buna göre üç basa- maklı bir sayının yüzler basamağındaki rakam taban, birler basamağındaki rakam üs olmak- tadır. Eğer onlar basamağındaki rakam, diğer basa- maklardaki rakamların farkının mutlak değerin- den küçükse taban -, büyük veya eşitse taban + olmaktadır. Örneğin; 214-(-2)² = 16, 163 (+1)³ = +1'dir. Bu etkinliğe göre aşağıdaki sayılardan han- gisinin üslü değeri diğerlerinden farklıdır? A) 812 B) 493 C) 403 D) 246 ->