İndirimde Son Gün 28 Temmuz! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

9. Serhan Öğretmen öğrencilerine her karenin aynı zamanda bir dikdörtgen olduğu bilgisini verip öğ- recilerinden Uğur, Serdar, Ş

9. Serhan Öğretmen öğrencilerine her karenin aynı zamanda bir dikdörtgen olduğu bilgisini verip öğ- recilerinden Uğur, Serdar, Şevket ve Cuma'yı tah- taya kaldırarak her birinden birer dikdörtgen çiz- melerini istiyor. Aşağıdaki tablo, bu dört arkadaşın çi

9. Serhan Öğretmen öğrencilerine her karenin aynı zamanda bir dikdörtgen olduğu bilgisini verip öğ- recilerinden Uğur, Serdar, Şevket ve Cuma'yı tah- taya kaldırarak her birinden birer dikdörtgen çiz- melerini istiyor. Aşağıdaki tablo, bu dört arkadaşın çizmiş ol- duğu kenar uzunluklan tam sayı olan dikdört- genlerin alan ölçülerini göstermektedir. Tablo: Dikdörtgenlerin Alan Ölçülerl Uğur vk Alan (m²) 64 İsim Serdar Sevket A) Uğur Şevket 48 Serhan Öğretmen; Uğur, Serdar, Şevket ve Cuma'nın çizdikleri dikdörtgenlerin kenar uzun- luklarının alabileceği bütün değerleri metre cin- sinden eşit büyüklükteki kâğıtları yazıp kâğıtlar katlayarak bu öğrencilerin önlerinde bulunan kutulara atıyor. Cuma Buna göre, bu dört öğrencinin hangisinin önündeki kutudan rastgele çektiği bütün kâğıtların üzerinde yazılı olan sayıların ola- sılık değerleri birbirine eşittir? B) Serdar DY Cuma 28 77 Folo 100 250 SC Gul 19.