A 12 22D 32 33 ayi- Eğru ilar 6. Serhat Öğretmen matematik dersinde aşağıdaki bilgiyi vermiştir. Serhat Öğretmen: Ondalikli sayı
![A 12
22D
32 33
ayi-
Eğru
ilar
6. Serhat Öğretmen matematik dersinde aşağıdaki bilgiyi
vermiştir.
Serhat Öğretmen:
Ondalikli sayılar çarpılırken sayılar virgülleri yokmuş
gibi çarpılır ve bulunan sonuç üzerinde çarpılan sa-
yilarin virgülden sonraki basamak](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220419193318142716-4441065_B4I5H1H0f.jpg?h=512)
A 12 22D 32 33 ayi- Eğru ilar 6. Serhat Öğretmen matematik dersinde aşağıdaki bilgiyi vermiştir. Serhat Öğretmen: Ondalikli sayılar çarpılırken sayılar virgülleri yokmuş gibi çarpılır ve bulunan sonuç üzerinde çarpılan sa- yilarin virgülden sonraki basamak sayıları toplamı kadar sola gidilerek virgül konulur. Tahtaya yazdığım işlemleri bu bilgilere göre herkes yapmayı denesin. üst erin 1. 0,7 1,3= ?9, 1 IV. 0,79.6,34 = ? II. 1,632,7 = ? V. 26.4.4,71 = ? III. 5,3-2,61 = ? VI. 161,7-0,962 = ? Öğrencilerden Güney verilen işlemlerde sayıları virgül yok- muş gibi çarpmış ve doğru sonuçlar bulmuş ancak Serhat Öğretmen'in anlattığını yanlış anlayarak bulunan sonuç üzerinde çarpılan sayıların virgülden önceki basamak sa- yıları toplamı kadar sola giderek virgülü koymuştur. Buna göre, Güney tahtadaki işlemlerden kaç tanesi- nin sonucunu doğru olarak bulmuştur? C) 3 B) 2 D) 4 E) 5 A) 1 7. Ela cm cinsinden uzunlukları gösteren kâğıt bir cetvel satın almış ve bu cetvelin alt kısmına eşit aralıklarla rakamlar yazarak uzunluklarie-cm adını verdiği yeni bir birimde ölçen farklı bir cetvel tasarlamıştır. Ela'nın tasarla- unlin bir bölümü sekilde gösterilmiştir. Üstteki kısım