Yılın En Büyük İndiriminde son günleri kaçırma! Yeni yıla Kunduz paketinle güçlü girmek için şimdi tıkla, sana uygun olan paketi indirimli al.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

A) (2. C) {ab, - b} 5. E) {a, b} (ax) (bx+1) -1 F) + > T ifadesinin değeri kaçtır? A) 60 x² + 6x-4 = 0 denkleminin bir kökü a ol

A) (2. C) {ab, - b} 5. E) {a, b} (ax) (bx+1) -1 F) + > T ifadesinin değeri kaçtır? A) 60 x² + 6x-4 = 0 denkleminin bir kökü a olduğuna göre, a. (a + 2).(a + 4). (a + 6) B) 54 6 a +b = -6 ab = -4 V C) 48 a D) {-a, b} D) 36 E) 32 6. Ali Öğretmen sınıfta taht

A) (2. C) {ab, - b} 5. E) {a, b} (ax) (bx+1) -1 F) + > T ifadesinin değeri kaçtır? A) 60 x² + 6x-4 = 0 denkleminin bir kökü a olduğuna göre, a. (a + 2).(a + 4). (a + 6) B) 54 6 a +b = -6 ab = -4 V C) 48 a D) {-a, b} D) 36 E) 32 6. Ali Öğretmen sınıfta tahtaya aşağıdaki soruyu yazmıştır. Soru: a, b ve c birer pozitif tam sayı olmak üzere ax² + bx + c = 0 ikinci dereceden denklemi ile ilgili ki bilgiler veriliyor.