A 5. I. Derste işlemek üzere ele alınan okuma parça- sını her şeyden önce ilgi uyandırarak, zevk du- yarak sevdirmek için tam an
![A
5. I. Derste işlemek üzere ele alınan okuma parça-
sını her şeyden önce ilgi uyandırarak, zevk du-
yarak sevdirmek için tam anlamayı sağlamak
gerekir.
II. Anlama bütünlüğünü gerçekleştirmek için de
konu bütünlüğü gereklidir.
III. Metin, derste okumaya ay](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230310074307753515-1240807.jpg?h=512)
A 5. I. Derste işlemek üzere ele alınan okuma parça- sını her şeyden önce ilgi uyandırarak, zevk du- yarak sevdirmek için tam anlamayı sağlamak gerekir. II. Anlama bütünlüğünü gerçekleştirmek için de konu bütünlüğü gereklidir. III. Metin, derste okumaya ayrılan zamana sığma- yacak öykü, roman vb.den oluşuyorsa metnin alındığı eserin özeti verilerek parça eserin bü- tünü içine oturtulmalıdır. IV. Söz gelimi metin kısa öykü, masal, anı, fıkra vb. türde olmayabilir. V. Bunun için de gerekli durumlarda okuma par- çasıyla ilgisi ölçüsünde olayların, çağın, yerin tarihî, coğrafi, kültürel vb. özellikleri anlatılarak metnin bütünlüğü sağlanmalıdır. Yukarıda verilen numaralanmış cümlelerin anlamlı bir bütün oluşturması için hangilerinin birbirleriyle yer değiştirmesi gerekir? A) I ve III B) I ve IV D) III ve IV C) ve V E) IV ve V