İndirimde Son Gün 28 Temmuz! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

A A ens Eğitimde Nitelikil Sayfa A 2 A 34. Öykü, hikâyeyi dilimizden kovmak üzere uydurulmuş ama yerine uydurulduğu kelimeyi kov

A A ens Eğitimde Nitelikil Sayfa A 2 A 34. Öykü, hikâyeyi dilimizden kovmak üzere uydurulmuş ama yerine uydurulduğu kelimeyi kovmak bir yana onun kıyısına biraz ürkek bir hâlde tutunuvermiştir. Çünkü "Kes şu hikâyeyi!" demişiz de "Kes şu öyküyü!" dememi- ş

A A ens Eğitimde Nitelikil Sayfa A 2 A 34. Öykü, hikâyeyi dilimizden kovmak üzere uydurulmuş ama yerine uydurulduğu kelimeyi kovmak bir yana onun kıyısına biraz ürkek bir hâlde tutunuvermiştir. Çünkü "Kes şu hikâyeyi!" demişiz de "Kes şu öyküyü!" dememi- şiz. Hikâyeyi telmihli, istiareli kalıplarla rahatça kullanır- ken öyküyü daha çok edebiyatla ilişkilendirerek kullan- mışız. Buna göre, yaşayan iki sözcüğün farklı içerikler yüklenerek kullanılması, bir zorunluluk olarak belirmiştir. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi söy- lenemez? A) Hikâye ve öykü terimlerinin birbirinden ayrı kullanım alanları vardır. B) Öykü kelimesi, başlangıçta bir ihtiyaca istinaden or- taya çıkmıstın C) Öykü, hikâye kelimesini dilin dışına itmek amacıyla türetilmiştir D) Hikâye ve öykü terimleri birbirlerini tam olarak karşı- layamazlar. E) Öykü kelimesi, türetiliş amacını yerine getirememiş- tir.