a, b, c ve d birer doğal sayı olmak üzere; avb.cvd = a.cvb.d .. √20 9 √45 -6√5 √125 1. torba -√80 -5√5 3√5 √180 2. torba 1. Pano
a, b, c ve d birer doğal sayı olmak üzere; avb.cvd = a.cvb.d .. √20 9 √45 -6√5 √125 1. torba -√80 -5√5 3√5 √180 2. torba 1. Pano Hale Öğretmen kareköklü ifadelerle çarpma iş- lemini öğrencilerine anlatırken yukarıdaki gibi iki farklı torbaya dörder tane kareköklü ifade yazan kartları koymuştur. Bu etkinlik uygulanırken 1. torbadan rastgele çekilen bir kart 1. Pa- no'ya, 2. torbadan çekilen kart 2. panoya asi- lacaktır. 2. Pano Her iki panoda yazan ifadeler birbiri ile çar- pılarak sonuç bulunacaktır. Her torbadan çekilen kart tekrar torbaya atıl- mayacaktır. Hale Öğretmen öğrencisi Emre'den yukarı- daki kurallara uyarak elde edilebilecek en kü- çük tam sayıyı bulmasını istiyor. Emre sonucu bulduktan sonra Hale Öğretmen bu defa Yu- suf'tan aynı kurallara uyarak kalan kartlarla yazılabilecek en büyük doğal sayıyı bulmasını istiyor. Emre ve Yusuf'un her ikisi de doğru sonu- cu bulduğuna göre Yusuf'un bulduğu so- nuç aşağıdakilerden hangisidir? A) 20 B) 45 C) 75 D) 125