Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

a so 16 z 1 4 5 8. II T xyz xyz 43 43 X X = A = B. Matematik dersindeki bir etkinlikte üç basamaklı xyz doğal sayısı ile 43 sayısını çarpan iki öğrencinin yaptığı işlemler yukarıda gösterilmiştir. Şek

a so 16 z
1
4
5
8.
II
T
xyz
xyz
43
43
X
X
= A
= B.
Matematik dersindeki bir etkinlikte üç basamaklı xyz doğal
sayısı ile 43 sayısını çarpan iki öğrencinin yaptığı işlemler
yukarıda gösterilmiştir. Şekildeki her nokta bir rakamı tem-
sil edip I nolu işlemin

a so 16 z 1 4 5 8. II T xyz xyz 43 43 X X = A = B. Matematik dersindeki bir etkinlikte üç basamaklı xyz doğal sayısı ile 43 sayısını çarpan iki öğrencinin yaptığı işlemler yukarıda gösterilmiştir. Şekildeki her nokta bir rakamı tem- sil edip I nolu işlemin sonucu dört basamaklı A sayısına, il nolu işlemin sonucu dört basamaklı B sayısına eşittir. A-B = 1116 olduğuna göre, x + y + z toplamı kaçtır? A) 9 B) 7 C) 10 D) 8 E) 12