Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

A t. A AYT/Matematik 27. Aşağıda bir siniftaki dikdörtgen şeklinde 8 bölmeli pen- 30. Asa de cere görseli verilmiştir. göster K

A
t.
A
AYT/Matematik
27. Aşağıda bir siniftaki dikdörtgen şeklinde 8 bölmeli pen-
30. Asa de
cere görseli verilmiştir.
göster
K
Sınıf öğretmeni elindeki 5 özdeş Türk bayrağını öğrenci-
lerine vererek "Her satırda en az iki bayrak ve her bayrak
farklı bölme

A t. A AYT/Matematik 27. Aşağıda bir siniftaki dikdörtgen şeklinde 8 bölmeli pen- 30. Asa de cere görseli verilmiştir. göster K Sınıf öğretmeni elindeki 5 özdeş Türk bayrağını öğrenci- lerine vererek "Her satırda en az iki bayrak ve her bayrak farklı bölmelerde olacak şekilde yapıştırın." diyor. Öğrenciler ise öğretmenlerinin söylediğini tam duyama- dikları için bayrakları her bayrak farkli bõlmede olacak şekilde rastgele 5 bölmeye yapıştırıyorlar. Buna göre, bayrakların öğretmenin istediği gibi ya- pıştırılmış olma olasılığı kaçtır? 2 6 5 B) 6 4 C) 5 3 D) 4 olt E 3 A 7