A TYT/Türkçe 5.- 7. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. 7. I. V 11. N III. IV. Yu İyi öykü yazmak için iyi bir kuramsa

A TYT/Türkçe 5.- 7. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. 7. I. V 11. N III. IV. Yu İyi öykü yazmak için iyi bir kuramsal altyapıya sahip ol- mak işin olmazsa olmazı değildir. Ama iyi öykü yazma- nin yolunun da yaptığı işe kafa yormaktan geçtiği her- kesin malumu. Kuşkusuz öykücünün temel görevi öykü yazmak, öykünün iyi örneklerini vermektir. Ancak öykü davasının nitelikli eleştiri ve kuram yazılarıyla desteklen- mesi gerekir. Genç öyküde görülen en büyük eksiklik yaptığı işe ilişkin bilgi ve birikim eksikliğidir. Oysa veri- li olan, birikim bilinmeden kişilikli bir öykü nasıl ortaya konacaktır? Bu nedenle öykücülerin bir öykü davaları- nin olması gerektiğini düşünüyorum. Öykü anlayışlarını, görüşlerini temellendirmeleri gerekir. Günümüz yazarı, öykücüsü edebiyatın atan nabzından habersiz, çağın sesini üretemez. Bir öykücünün en az bir eleştirmen ka- dar yaptığı işe kafa yorması gerekir. Hatta sadece öykü kuramı bile değil; resim, müzik, tarih, sinema, felsefe bil- melidir. Öykücü bu yazılarda, kendi öykü pratiği içerisin- deki okuma, yazma deneyimlerini yansıtırken bir yandan da kendi öyküsüne yeni kapılar aralayacaktır. sü şir A) 5. Bu parçanın yazarının aşağıdakilerden hangisini söylemesi beklenir? 8. A) Her öykücünün kuramsal bir kaygısı olmalıdır. B) Kuramsal kavrayış, kimi zaman öykücüyü tekdüze- liğe sürükler. C) Öykü yazmak teorik bilgi değil, sanatsal beceri ge- rektirir. D) Sanatçının görevi poetika peşinde koşmak değildir, nitelikli sanat eseri üretmektir. Farklı disiplinlere kafa yormak, öykücüde odak kay- masına neden olabilir. -