Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

A) Yalnız 1 B) Yalnız III D) I ve III 4. Bir grup öğrenci fizik laboratuvarında şekildeki devreyi kurup devrenin bulunduğu masa

A) Yalnız 1
B) Yalnız III
D) I ve III
4. Bir grup öğrenci fizik laboratuvarında şekildeki devreyi
kurup devrenin bulunduğu masa düzlemine dik olacak
biçimde bir pusula konumlandırılıyor. Önce anahtarı
kapatıp-açıp daha sonra pile özdeş, düz ve seri olarak

A) Yalnız 1 B) Yalnız III D) I ve III 4. Bir grup öğrenci fizik laboratuvarında şekildeki devreyi kurup devrenin bulunduğu masa düzlemine dik olacak biçimde bir pusula konumlandırılıyor. Önce anahtarı kapatıp-açıp daha sonra pile özdeş, düz ve seri olarak ilave bir pil daha bağlayıp işlemi tekrarladıklarında pusula ibresinin daha fazla olan sapma miktarlarını gözlemliyor- lar. Pusula E) I, II ve III Düz tel D) I ve II Pil Anahtar Masa yüzeyi Öğrenciler yaptıkları bu deney sayesinde, Bulundukları ortamda yerin manyetik alan etkisi 1. II. Akım geçen telin manyetik alan etkisi III. Akım şiddetinin manyetik alan şiddeti ile ilişkisi ifadelerinden hangilerinin sonucuna ulaşabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II E) I, II ve III C) Yalnız III 34