Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

ak Kazan Tomar sisteminin özelliklerini siyasi, sosyal ve ekonomik 10.3.2 açılardan değerlendirir. DİRLİKLER Yaptıkları hizmei k

ak
Kazan Tomar sisteminin özelliklerini siyasi, sosyal ve ekonomik
10.3.2 açılardan değerlendirir.
DİRLİKLER
Yaptıkları hizmei karşılığında devlet görevlilerine ye savaşlarda yararlılık
gösteren askerlere tahsis edilen gelir kaynaklarıda "diclitatill
nak
D

ak Kazan Tomar sisteminin özelliklerini siyasi, sosyal ve ekonomik 10.3.2 açılardan değerlendirir. DİRLİKLER Yaptıkları hizmei karşılığında devlet görevlilerine ye savaşlarda yararlılık gösteren askerlere tahsis edilen gelir kaynaklarıda "diclitatill nak D ZEAMET un e HAS TIMAR Yıllık geliri 20 000 ile 100 000 akçe arasında olan dirliklerdir. Zeametler genellikle orta dereceli Yillik galiri 20 000 akqeye katlar otan dirliklerdir. Savaglarda yararlılık gösteren askerlere verilirdi. Timar sahibian "Tımarle Sipahi" deniedi. Gelirin 11 3000 akgesine Villik geliri 100 000 skpoden fazla olan dirliklerdir. Padişah ve üst derecede görev alan devlet adamlarına verilmektedir. Has sahipleri, dirliğinin ber 5000 skpesi için sefere bir cebelü (ath asker) göndermekle mikelleftir. subaşkadı gibi devlet memurlarına verilirdi. Zeamet sahipleri dirliğinin her 6000 akçesi için sefere bir cebelü gönderirdi. Suchga Jenir ve kilog hakkı Timedli Sipahi'ye aittir. Bunun dışındaki hor: 3000 akcesi için Timarlı Sipahi bir cebelü yetiştirmek zorundadır. Osmanlı Devleti'nin tarım gelirlerinin büyük bir kısmı tımar sistemi içerisinde değerlendirilmiştir. Buna göre devlet, ziraattan alacağı vergiyi doğrudan asker olan tımar sahiplerine bırakmıştır. Timarli Sipahi, toprak üzerinde yaşayan reayadan, devletin belirlediği vergiyi toplama yetkisine sahiptir. Ancak toprağın mülkiyeti devlete aittir. Bu sistemde, Osmanlı Devleti vergi toplamak için masraf yapmamış bu görevi Tımarlı Sipahi'ye vermiştir . Bununla birlikte Timarlı Sipahiler, padişahın taşradaki temsilcileri olarak idari yöneticilik görevi de yapmıştır Ülkü Öğretmen yukarıdaki konu anlatımın, yaptıktan sonra öğrencilerinden timar sisteminin özellikleri ile ilgili dönütler istemiş ve mevcut kazanım ile ilişkilendirmiştir . Aşağıdaki öğrencilerden hangisinin verdiği cevap mevcut kazanımı kavradığına kanıt olarak göster- lemez? A) Ali: Memur maaşlarının karşılanması B) Tunç: Taşra ordusunun oluşturulması c) Buket: Merkezi otoritenin güçlenmesi D) Deniz: Kültürel hayatın canlanması E) Meliha: Vergilerin kolay toplanması