AKIL YÜRÜTME - GÖRSEL YORUM and: 1. Eğitim-öğretimin niteliği birçok şeye bağlıdır ancak bunlardan biri var ki oldukça önemli: o
![AKIL YÜRÜTME - GÖRSEL YORUM
and: 1.
Eğitim-öğretimin niteliği birçok şeye bağlıdır ancak bunlardan biri var ki oldukça önemli: oturma düze-
5. Sınıf oturma düzeninin belirlenmesindeki en önemli faktör eğitim ve öğretimde hangi yöntemin veya
yöntemlerin kul](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221221123812348863-4114939.jpg?h=512)
AKIL YÜRÜTME - GÖRSEL YORUM and: 1. Eğitim-öğretimin niteliği birçok şeye bağlıdır ancak bunlardan biri var ki oldukça önemli: oturma düze- 5. Sınıf oturma düzeninin belirlenmesindeki en önemli faktör eğitim ve öğretimde hangi yöntemin veya yöntemlerin kullanacağıdır. Buna karar verecek olan kişi ders öğretmenidir. Amaca yönelik bazı oturma düzenleri şunlardır: sidir Sıralı (Geleneksel) Oturma Düzeni Geleneksel oturma düzeni en yaygın sınıf düzenlemesidir. Bu düzen, öğretmen temelli öğretim ve sunumlar etrafında dönen sınıfların tamamlayıcısı sayılır. Daha çok bağımsız yapılabilecek çalışmalar için kullanılır. Küme (Ekip Çalışması) Oturma Düzeni Masaları küçük gruplara ayırmak, öğrenciden öğrenciye etkileşimi teşvik eder. Bu düzende öğrencilerin iletişim, problem çözme, iş birliği vb. becerileri gelişir. Küme düzeni, öğrencilerin fikirlerini rahat ve güvenli bir şekilde paylaşma- ları için çok uygundur. Bununla birlikte, bu guven ve rahatlık çeşitli görev dışı/kural dışı davranışların artmasına, gürültünün oluşmasına sebep olabilir. KOLAY A) Küme-oturma düzeni CSıralı oturma düzeni ORTA GÜÇ TEST-6 U Şekli veya At Nalı Oturma Düzeni Bu model hem öğrenci-öğrenci etkileşimini hem de öğretmen-öğrenci etkileşimini destekler. Sınıf, geniş bir grup biçiminde etkileşime girer. Öğretmenlerin öğrencilerle birebir çalışma fırsatı vardır. U düzeni genellikle tartışmaların ve sunumların ön planda olduğu dersler için daha uygundur. \ Koşu Yolu (Pist) Oturma Düzeni Küçük sınıflarda en iyi şekilde kullanılabile- cek bu düzende eğitimci ön plandadır. Öğret- men dersleri yürütmek için karşılıklı iki sıra arasındaki alanı kullanır. Bu düzen ders tabanlı sınıflar ve tartışmalar için mükemmeldir. Özellikle yarışma, münazara gibi etkinlikler gerçekleştirilirken sınıfın iki gruba ayrılması gerektiğinde kullanılabilecek en uygun düzendir. Buna göre dersinde okuma saati yapacak olan Aysel Hanım, verilen oturma düzenlerinden han- gisini kullanırsa amaca uygun hareket etmiş olur? B) Koşu yolu oturma düzeni DU şekli veya at nali