an kısmına işa 1. 2. Atasözleri birçok konuyu içerdiklerinden farklı ölçütlerde farklı mecazi anlamlar kullanılarak söylenir ve
![an kısmına işa
1.
2.
Atasözleri birçok konuyu içerdiklerinden farklı ölçütlerde
farklı mecazi anlamlar kullanılarak söylenir ve genellikle bir
gözlem veya yargı görüşüne dayanır. Örneğin (1)
atasözü, bir davranış kuralını öğretirken koşula bağlı olarak
doğ](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211208102945130059-3850632.jpg?h=512)
an kısmına işa 1. 2. Atasözleri birçok konuyu içerdiklerinden farklı ölçütlerde farklı mecazi anlamlar kullanılarak söylenir ve genellikle bir gözlem veya yargı görüşüne dayanır. Örneğin (1) atasözü, bir davranış kuralını öğretirken koşula bağlı olarak doğrudan bir emir ve öğüt vermektedir. Bir de diyaloglu atasözleri vardır ki bunlar çok fazla kısaltılmış hikâye yapısındadır: (11) "____" ____" Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir? AT (1) Aklına geleni işleme, her ağacı taşlama. (11) Bizim tavuk bir yumurta yumurtlar, yedi mahalle duyar; elin kısrağı küheylan doğurur, hiç sesi çıkmaz. B)(1) Sana taşla dokunana sen pamukla dokun. (11) Tencere demiş "Dibim altın.", kepçe demiş "Ben neredeyim?" el (1) Kusursuz dost arayan, dostsuz kalır. (11) Sade sudan zerde olmaz, bal kazana girmeyince; hazır akça tez tükenir, arkasından gelmeyince. D) (1) Tatlı yiyelim, tatlı konuşalım. (11) Mirasa "Nereye gidiyorsun?" demişler, "Esip yağmaya, sürüp savurmaya." demiş. (1) Martta sürmez, eylülde ekmezsen sabanı bırak. (11) Deveye sormuşlar: "Boynun neden eğri?" "Nerem doğru ki!.." demiş. EY