Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

apısı Test No 7. Okuryazar olmak ayrı şey, okur olmak ayrı. Hemen hemen çoğumuz okula başladıktan kısa bir süre sonra harfleri b

apısı
Test
No
7. Okuryazar olmak ayrı şey, okur olmak ayrı. Hemen hemen
çoğumuz okula başladıktan kısa bir süre sonra harfleri bir
biriyle çatarak anlam çıkarma, bir başka deyişle okurya
zarlık becerisini kazanırız. Ancak yaşamın akışı içinde bu
beceriyi s

apısı Test No 7. Okuryazar olmak ayrı şey, okur olmak ayrı. Hemen hemen çoğumuz okula başladıktan kısa bir süre sonra harfleri bir biriyle çatarak anlam çıkarma, bir başka deyişle okurya zarlık becerisini kazanırız. Ancak yaşamın akışı içinde bu beceriyi sürekli kullanma gereğini duymaz, bir yana b rakırız. Bırakmayanlarımız da gazetelerin sunduğu politi ka sayfalarında, borsa haberlerini okumada, çizgi roman, fotoroman türünden ürünleri tüketmede kullanır onu. Bu bağlamda çoğumuz okur değil, okuryazar sayılırız...... Ciddi bir emek ister okur olmak. Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına gō- re aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? + A) Okuryazarlık için herkes az çok çaba gösterir B) Okur olmak, okuryazar olmaktan çok farklı bir şeydir Cünkü okuryazar olmak daha kolaydır D) Okurugun ne anlama geldiğini kimse bilmez E) Okuryazar olmanın gereğini yapmak sanıldığından da- ha kolaydır ORA 2. Ür 1. () iliş liy nic ru b ta I