Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

Aşağ isten rilmi anl. 9. A) Yayinlar B e Mozaik Bir öğretmen öğrencileri arasında "deyimin doğru yazma” yarışması yapmıştır. Yar

Aşağ
isten
rilmi
anl.
9.
A)
Yayinlar
B
e
Mozaik
Bir öğretmen öğrencileri arasında "deyimin
doğru yazma” yarışması yapmıştır. Yarışmaya
Ali, Tarık, Eda ve Metin isimli öğrenciler katılm
Yarışmada aşağıdaki deyimlerin anlamları ister
tir:
Dört başı mamur
Fik

Aşağ isten rilmi anl. 9. A) Yayinlar B e Mozaik Bir öğretmen öğrencileri arasında "deyimin doğru yazma” yarışması yapmıştır. Yarışmaya Ali, Tarık, Eda ve Metin isimli öğrenciler katılm Yarışmada aşağıdaki deyimlerin anlamları ister tir: Dört başı mamur Fikir yürütmek Kabak tadı vermek Kılı kırk yarmak iki dirhem bir çekirdek Öğrencilerin verdiği cevaplardan bazıları şunlardır: Tarık : "Kabak tadı vermek” deyimi "biktırmak, usandırmak artık yaşananların tatsız bir hay alması" anlamına gelir. Ali : İki dirhem bir çekirdek, çok zayıf insanlar içs kullanılan bir deyimdir. an- Ayşe : "Kili kırk yarmak" deyimi “titizlenmek, bir konuya çok dikkat etmek, konunun en ince ayrıntısına kadar incelemek” anlamına gelir . Eda : "Dört başı mamur", "bir işe büyük önem verip özen göstererek girişmek” anlamında kullanılır. Metin : Fikir yürütmek deyimi, bir konunun ayrıntılarını bilmek anlamındadır. Buna göre hangi öğrenciler deyimlerle ilgili yanlış gi vermiştir? OJA YAyşe ve Metin C) Ali, Eda ve Metin B) Tarik ve Eda D) Ali, Tarik ve Eda