Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

Asagida verilen metne göre 1, 2, 3 ve 4. sorulan cevaplandırınız saz yazıdan eskidir, ancak sözün bir duyguyu, bir düşünceyi yay

Asagida verilen metne göre 1, 2, 3 ve 4. sorulan cevaplandırınız
saz yazıdan eskidir, ancak sözün bir duyguyu, bir düşünceyi yaymadaki gücü sınırlidir. Duygu ve düşüncelerimizin kahici-
in da saglayan yazı duygu, düşünce ve isteklerimizin yayılmasına, ilet

Asagida verilen metne göre 1, 2, 3 ve 4. sorulan cevaplandırınız saz yazıdan eskidir, ancak sözün bir duyguyu, bir düşünceyi yaymadaki gücü sınırlidir. Duygu ve düşüncelerimizin kahici- in da saglayan yazı duygu, düşünce ve isteklerimizin yayılmasına, iletilmesine de yardımcı olur. Çok eski çağlarda insanlar yasalarını, inançlarını, efsanelerini, anılarını, kitaplarda değil, belleklerinde saklamak zorun- daydı . Anlaşmak için her toplum, birbirinden farklı sistemler geliştirmek durumunda kalıyordu. Kültürel değerler ağızdan agza, kulaktan kulağa geçerken eklemeler yapılıyor, unutulanlar oluyordu. İşte yazının bulunuşu her şeyden önce insa- noğlunun unutma zayıflığına karşı en kesin çare oldu. Yazının en büyük görevi, düşünceyi kalıcı kılması, taşıması ve yay- masıdır. Buraya kadar uygarlığın anahtarı kabul edilen yazının tanımı, önemi, bulunuşu ve tarihî gelişimi üzerinde durduk. Insanlar yazının önemini her dönemde kabul etmişler ve ondan, doğru ve güzel yazarak yararlanmaya çalışmışlardır. "Çok yazi yaza yaza yazım bozuldu." seklindeki savunmalar artık inandırıcı değildir. Yazı uzmanlar insanın yazısından karak- terinin okunabileceğine inanıyorlar, yazının insanın iç dünyasını ele verdiğini ileri sürüyorlar. Günümüzde insanlar arasında doğru ve okunaklı yazı yazan pek az kimse vardır. Yapılan incelemeler yalnızca sıradan insanların değil aydınların da yazılarının giderek bozulduğunu göstermektedir. Güzel bir yazı yazma alışkanlığı kazanan kişiler, düzeni ve disiplini alışkanlık haline getirir, eğitim yaşamı boyunca ve yaşamın her döneminde başarılı olur. 3. 1. Yukandaki parçada altı çizill kelimelerin türünün ne olduğu sırasıyla hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir? At sim fil-Sifat fiil - Zarf fil-Sifat fil Bu parçaya göre yazıyla ilgili, 1. Insanin karakterini, iç dünyası bir şekilde ele verdiğine 11. Yazının, duygu ve düşüncelerin Aktarılmasında kolaylık sağladığına Ill. Sıradan insanla da aydın insanlar da okunakli ve doğru yazı yazabilmektedir. verilen bilgilerden hangisine ya da hangilerine ulaşılır? B) Zart fint som - Sifarisi fill C) Sifat fil-Isim fil-Zarf fii isim fill D) at fill - Zarf fill-Isim - Zarf fil Tui Bitve 11 Al ve III D) Yalniz 11 Il ye 111 2. Bu parçada koyu renkle belirtilen söz eğin cümleye kattığı anlam aşağıdaki cümleleri han- gioinde yoktur? 4. Derste yukarıdaki metrli okuttuktan sonra Türk retmeni Sabahattin Fey, Arda'ya şöyle bir son muştur. "Peki Arda bu metnin yazarı sen ole hangi başlığı koyardin?" , "Arda da aşağıda seçeneklerdeki sliklari söylemiştir." A) Tamer Bey, komşunun suçunu ortaya çıkarpo- lise bildirdi. zellikle de babalar için sor olur kızların aşkale- rina vermek. Ada'nın söylediği başlıklar arasından yuh mitne en uygun olanı aşağıdakilerden di C) Asabiyetini belli eden balin var, ne oldu da bu ka- dar sinirlendin? A) Kazinin hemi ve Kullanımı BY Güzelzinin Önemi D) Böyle bir proje içinde olduğumuzu neden herkese söyledin! c) azy n Bulunuşu