astası bir ce duracak rülecektir. m zeminden dışık doğal a√b = √a²b'dir. 31. a ve b pozitif sayıları için av WC Hazal Öğretmen t
![astası bir
ce duracak
rülecektir.
m
zeminden
dışık doğal
a√b = √a²b'dir.
31. a ve b pozitif sayıları için av
WC
Hazal Öğretmen tahtaya yazdığı bir kareköklü ifadeyi
öğrencileriden av√/b şeklinde (a ve b pozitif tam sayı) ifade
etmelerini istiyor. Her farkl](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230202111528505005-4815165.jpg?h=512)
astası bir ce duracak rülecektir. m zeminden dışık doğal a√b = √a²b'dir. 31. a ve b pozitif sayıları için av WC Hazal Öğretmen tahtaya yazdığı bir kareköklü ifadeyi öğrencileriden av√/b şeklinde (a ve b pozitif tam sayı) ifade etmelerini istiyor. Her farklı cevap veren öğrencisine cevabı doğru ise bir çikolata veriyor. Örneğin; √√24=1√√24 = 2√6 olarak yazılabildiğinden iki öğrencisine çikolata verir. Buna göre, hangi seçeneklerdeki sayı için Hazal Öğretmen daha çok öğrencisine çikolata verebilir? A) √120 B)√180 C) √288 D) √392