Yılın En Büyük İndiriminde son günleri kaçırma! Yeni yıla Kunduz paketinle güçlü girmek için şimdi tıkla, sana uygun olan paketi indirimli al.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

AYT 15. Hayatımın on dördüncü kışına yeni giriyordum. Askerî Rüş- tiyenin en tembel öğrencisiydim. Yalnız matematiğe doğuş- tan

AYT 15. Hayatımın on dördüncü kışına yeni giriyordum. Askerî Rüş- tiyenin en tembel öğrencisiydim. Yalnız matematiğe doğuş- tan bir yatkınlığım, şiir ve edebiyata da tutkulu bir isteğim vardı. Matematikle ilgili dersler tembelliğime engel değildi. Çünkü pr

AYT 15. Hayatımın on dördüncü kışına yeni giriyordum. Askerî Rüş- tiyenin en tembel öğrencisiydim. Yalnız matematiğe doğuş- tan bir yatkınlığım, şiir ve edebiyata da tutkulu bir isteğim vardı. Matematikle ilgili dersler tembelliğime engel değildi. Çünkü problemleri yorulmadan çözüyor, teoremleri yorul- madan ispat edebiliyordum. Şiire, edebiyata dair kitaplar- dan büyük bir zevk aldığım için bunları okumaktan hiç bık- maz, usanmazdım. Diğer derslere gelince, bunlar o zama- nin pedagojisine göre, ezberciliğe dayandığından bunlar- dan da mümkün olduğu kadar sıkılır ve kaçardım. Aşağıdakilerden hangisi yukarıda örneklendirilen yazın- sal türde kaleme alınan bir eser değildir? A) Defter-i Amal B) Kırk Yıl C) Diyorlar ki D) Ömer'in Çocukluğu E) Çankaya TÜRK 17. SAATI