AYT/TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI 16. (...) Subaylar, derme çatma bir çadırda oturmuşlar, bir şeyler yiyorlar. Daima yanımdaki askerler

AYT/TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI 16. (...) Subaylar, derme çatma bir çadırda oturmuşlar, bir şeyler yiyorlar. Daima yanımdaki askerlerle beraber, yanlarına yaklaştım. Fransızca: - Müsaade ederseniz, sizinle bir iki söz konuşmaya gel- dim, dedim. Dört kişi idiler. Dördü de birden ayağa kalkıp telaşla bana doğru yürüdüler. İçlerinden biri: Siz kimsiniz? Burada işiniz ne? dedi. - Ben, gördüğünüz gibi, bir sakat askerim. Bu köye çekil- miş oturuyorum ve size askerlerinizin, köylülere ettikleri ezadan şikayete geliyorum. - Ne gibi? Ne gibi? - Haydi köyü yaktınız. Para ve yiyecek namina ne varsa aldınız. Fakat şu biçare insanlara eza edilmesinin mana ve lüzumunu anlamıyorum. Subay, kaşlarını çattı: - Yunan askeri öyle şey yapmaz. Yanlışınız var, dedi. Nasıl yanılmış olabilirim? Şimdi gözümle gördüm. Bir çoban çocuğu benim evimde öldürülmüş yatıyor. Emine, dediğim gibi yaptı. Fakat ben kalkacak hâlde miyim? Koynumdan defterimi ve cebimden kalemimi çıkar- dim. Sabahın alaca karanlığında şu son sayfaları bin zahmetle ve yalnız sıtma ateşinin verdiği insan gücünden üstün bir kudrete dayanarak yazıyorum: Şu yazıyorum kelimesine geldikten sonra artık en son sözümü bitirmiş olduğuma hükmetmiştim. Bu parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söy- lenemez? A) Kahraman anlatıcının bakış açısıyla yazılmıştır. B) Diyalog tekniğinden yararlanılmıştır. C) Kurtuluş Savaşı'nı konu edinen Yaban romanından alın- mıştır. D) Başkişisinin bazı özellikleriyle ilgili çıkarımlarda bulunu- labilir. E) Kahramanın kendi iç hesaplaşmasına yer verilmiştir. 17.