Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

B 21. Türk öykücülüğünde 50 kuşağının tarihsel ve düşünsel önemi üzerinde ne kadar durulsa az. Nitekim onlar Türkiye'de modemist

B
21. Türk öykücülüğünde 50 kuşağının tarihsel ve düşünsel önemi üzerinde ne kadar durulsa az. Nitekim onlar Türkiye'de
modemist öyküyü icat ettiler. Yeni bir dil, yeni bir söyleyiş tarzı, yeni bir bakış ve yeni temalar kullanarak klasik anlatma
geleneğind

B 21. Türk öykücülüğünde 50 kuşağının tarihsel ve düşünsel önemi üzerinde ne kadar durulsa az. Nitekim onlar Türkiye'de modemist öyküyü icat ettiler. Yeni bir dil, yeni bir söyleyiş tarzı, yeni bir bakış ve yeni temalar kullanarak klasik anlatma geleneğinden bambaşka bir türü ortaya koydular. Öyle yapmaları da icap ediyordu çünkü bildiğiniz gibi, müzik değişince dans da değişir. İkinci Yeni, şiirini kurarken anlatmak istediğini, estetiğini, ne vezne sokabilirdi ne de heceye. Bunun için de öncelikle onu kurmaları gerekiyordu. Türk öyküsünün devamına bakıldığında 50 Kuşağı'nın etkilerini takip etmek mümkün. Bu parçadaki altı çizili ifade ile anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Sanatçı, eserlerini okurun beklentisine göre oluşturur. o anlık sother Dönemin şartları oluşturulan eserlerin özelliklerini belirler.mk destense yoni e) Her eserde olması gereken ahenk diğerlerinden farklıdır. derse buna uygun olock dons da yani eserler de Leorgir. Metinlerin içerikleri ve amaçları yapılarını da değiştirir. E) Sanatçıların kişilik özellikleri ortaya farklı metinler çıkarır.