B 27. Ana dilimiz dışındaki bir dili bir iletişim aracı olarak kul- lanma becerisini kazanmak, dil edinimi olarak isimlen- diril

B 27. Ana dilimiz dışındaki bir dili bir iletişim aracı olarak kul- lanma becerisini kazanmak, dil edinimi olarak isimlen- diriliyor. Yabancı dil edinimi ile ilgili farklı teknikler ve uygulamalar geliştiriliyor. Bir öğretmen kendi geliştirdi- ği "Tanımla-Edin-Oluştur" (TEO) yöntemi ile oyunları kullanarak yabancı bir dil öğrenen öğrencilerin sözcük dağarcıklarını artırmayı, onlara dil bilgisi kurallarını benimsetmeyi ve söz konusu yabancı dilin ait olduğu kültürü tanıtmayı hedefliyor. Bu uygulama sayesinde bir dönem İtalyanca dersi alan öğrenciler müfredata göre iki dönemlik gelişme kaydetti ve dönem sonu girdikleri sınavda diğer öğrencilere kıyasla daha başarılı oldular. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerin hangisine ulaşılabilir? A) Oyunlarla öğrenilecek yabancı bir dilin dil bilgisi kuralları eksik olsa da öğrenciler akademik başarı- larını yükseltebilir. Yabancı dil ediniminde oyunlardan yararlanarak öğ- rencilere hem bir yabancı dil hem de o dile ait kültür öğretilebilir. C) Oyunlar aracılığıyla yabancı dil öğrenenlerin diğer öğrencilere oranla daha fazla kelime dağarcığına sahip olduğu gözlemlenmiştir. Her geçen gün önem kazanan yabancı dil edinimi sadece kitaplarla değil, oyunlar ile de kazanılabilir. E) Ana dili haricinde öğrencilere yabancı bir dili öğret- mek için farklı tekniklerin geliştirilmesi gün geçtikçe önem kazanmaktadır.