Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

B LİMLER TESTİ - (11-15), Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (16-20). zorunda olmayan veya farklı müfredat ile alanlar için in aynlan

B
LİMLER TESTİ
- (11-15), Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (16-20).
zorunda olmayan veya farklı müfredat ile alanlar için
in aynlan kısmına işaretleyiniz.
3.
Hollandalı bir din adamı olan Gisbert Voetius, tarihi
üç döneme ayirmistir. Voetius'a göre başlangıçta

B LİMLER TESTİ - (11-15), Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (16-20). zorunda olmayan veya farklı müfredat ile alanlar için in aynlan kısmına işaretleyiniz. 3. Hollandalı bir din adamı olan Gisbert Voetius, tarihi üç döneme ayirmistir. Voetius'a göre başlangıçtan Katolik kilisesinin kurumsallaştığı 500 yılına kadar geçen zaman ilk dönemi oluşturmaktadırlik dönemi, kilisenin güçlü olduğu ikinci dönem izlemekte ve ikinci dönem de Reform hareketinin başladığı 1517 yılına kadar devam ederek yerini son döneme bırakmaktadır Süleyman Hüsnü Paşa, tarihi üç çağa ayırmıştır. Bu çaglar şu şekildedir: Tarih-i dla - Eski Çağ: Hz. Adem'in yaratılışı ile Hz. Muhammed'in Mekke'den Medine'ye hicreti arasındaki süreç Tarih-i vustá - Orta Çağ: Hz. Muhammed'in hicreti ile Osmanlı Devleti'nin kuruluşu arasındaki süreç Tarih-i ahira - Son Çağ: Osmanlı Devleti'nin kuruluşu ile Yeniçeri Ocağı'nın kaldırılması arasındaki süreç Bu bilgilerden hareketle, Tarihin çağlara ayrılmasında, toplumlar kendi tarihlerindeki önemli olaylar esas almışlardır. Tarihçiler arasında çağlann başlangıç ve bitiş noktaları konusunda görüş birliği sağlanmıştır. H. Tarihin dönemlendirilmesine yönelik çalışmalara Türk tarihçiler de katılmıştır. yargılanndan hangilerine ulaşılabilir? e Yalnız- A) Yalnız! Bylvet Yalniz # Eltve It