Son Gün 18 Ağustos! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

B X ( B 2 x -3x 40 -5 B ens 5. Mutlak değer konusunu anlatan matematik öğretmeni Ayşe tahtaya aşağıdaki soruyu yazmıştır. Ix²-3x

B X ( B 2 x -3x 40 -5 B ens 5. Mutlak değer konusunu anlatan matematik öğretmeni Ayşe tahtaya aşağıdaki soruyu yazmıştır. Ix²-3x-101-x-5 denkleminin köklenni bulunuz B Öğrencilerden Havva aşağıdaki adımları takip ederek denklemin köklerini buluyor. Iadım:

B X ( B 2 x -3x 40 -5 B ens 5. Mutlak değer konusunu anlatan matematik öğretmeni Ayşe tahtaya aşağıdaki soruyu yazmıştır. Ix²-3x-101-x-5 denkleminin köklenni bulunuz B Öğrencilerden Havva aşağıdaki adımları takip ederek denklemin köklerini buluyor. Iadım: Ix-51-lx+21= x-5 adım: x>5 için lx + 21 = 1 veya x-5=0 III. adim: x + 2 = 1, x + 2 = -1 veya x- 5 = 0 IV. adım: x = -1, x = -3 veya x = 5 V. adım: Denklemin kökleri {-1, -3, 5) tir. Buna göre, Havva ilk hatasını hangi adımda yapmıştır? A) I B) IL C) III D) IV E) V X-5/ [x12/. x>5 |x5|=1X+21