BİÇİMİ-DÜŞÜNCEYİ GELİŞTİRME METODU Heyecan, endişe sali akşamından başlardı. Meryem doğru dürüst uyuyamaz, bir iş meselesinin Ce

BİÇİMİ-DÜŞÜNCEYİ GELİŞTİRME METODU Heyecan, endişe sali akşamından başlardı. Meryem doğru dürüst uyuyamaz, bir iş meselesinin Celil'i alıkoymasından korkar, onu görmek için ya bir hafta daha beklemek zorunda kalırsam diye ödü kopardı. Çarşambaları dışarıda, kulübenin etrafında volta atar, kümese dalgin dalgin tavuk yemi serperdi. Amaçsız yürüyüşlere çıkar çiçeklerin taç yapraklarını koparıp koluna konan sivrisineklere vururdu. Sonunda perşembe gelip çattığında, sırtını duvara verip oturmaktan, gözleri irmağa mıhlanmış öylece beklemekten başka hiçbir şey yapamazdı. Celil geç kalmışsa içine giderek büyüyen, korkunç bir dehşet yayılırdı. Dizlerinin bağı çözülür, bir yere kıvrılıp yatması gerekirdi. Sonra Nana seslenirdi, "işte geliyor, baban! Olanca haşmetiyle!" Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Varlıklar ayırt edici özellikleri ile verilmiştir. B) İsitme, dokunma ve görme duyularından yararlanılmıştır. C) Öyküleme tekniğinin dört unsuruna da yer verilmiştir. D) Birden fazla sözcük benzetme amacıyla başka bir sözcüğün yerine kullanılmıştır. E) Fiil cümleleri ile devinimsel bir anlatım sağlanmıştır.