bile ne tat ne tuz ne de güven var. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi dù- şüncenin akışını bozmaktadır? A)1 B) II C) I

bile ne tat ne tuz ne de güven var. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi dù- şüncenin akışını bozmaktadır? A)1 B) II C) III D) IV E) V 24. Aşağıdaki parçalardan hangisi "Uzaktan eğitim, öğ- rencileri nasıl etkiledi?" sorusuna cevap olamaz? A) Öğrencilerin uzun süre bilgisayar ortamında bulun- ması onlarda içe kapanıklık, şiddete meyilli olma, internet bağımlılığı, öz bakım becerilerinde yeter- sizlik, beslenme ve uyku ile ilgili bozulan düzenden kaynaklı öfke patlamaları gibi durumlar ortaya çı- karmıştır. B) Sanal ortamda olmak özellikle küçük yaştaki öğ- rencilerin gerçek ve sanal olanı ayırmada güçlük yaşamalarına, gerçeklik kaybı gibi durumların orta- ya çıkmasına, kahraman olarak gördüğü karakter- leri kendi benliği ve kişiliğine yerleştirmesine ve on- lar gibi davranmasına neden olmuştur. C) Internet ve bilgisayar erişiminin her ailede ayni stan- dartta olmaması, çok kardeşli öğrencilerin yaşadı- ğı imkânsızlıklar, eğitimde fırsat eşitsizliğinin ortaya çıkmasına, maddi imkânı yerinde olan çocukların bu anlamda öne geçmesine yol açmıştır. D) Siber suçların temel hedefi, insanları kandırarak kö- tü amaçlı yazılım taşıyan programları ve uygulama- ları indirtmek ve böylece kişisel bilgileri ele geçir- mek olmuştur. Bu kötü amaçlı yazılımlar bir uygu- lama kılığına girebilir. Popüler bir oyun, trafiği ve ha- va durumunu kontrol eden her uygulama ve prog- ramda dikkatli olunmalıdır. E) Kişisel anlamda öğrenme motivasyonuna yani iç- sel disipline sahip olmayan öğrencileri televizyon- da olduğu gibi pasif olarak izlemeye alıştırması; öğ- rencilerde dönüt vermeme, öğrenme sürecine ak- tif katılmama, iş birliği yapmama gibi sonuçlar do- ğurmuştur. 8 değerini. okurlar Bu parç lamı, ay A) I 26. Son yılla yan maf ti bir yön şi duyars nin en ke Artan ve televizyc ralel bir y niti. Şidde rin kendil la özdeşl cuklara i manın çC Bu parça hangisidi A) Kişiler farklı c B) Televi göster C) Çocuk termes D) Ebeve yarsız E) Şiddeti olarak