Bir çocuk düşünde, irmağın kıyısında koca- man bir çiçek gördü. Ata benziyordu çiçek ve etrafındaki arkadaşlarına da nasihatler

Bir çocuk düşünde, irmağın kıyısında koca- man bir çiçek gördü. Ata benziyordu çiçek ve etrafındaki arkadaşlarına da nasihatler ediyordu. Sonra şiddetli bir rüzgâr sesi gel- di dışarıdan ve bir ağaç devrildi gürültüyle. Çocuk uyandı bu gürültüye. Aşağıdakilerden hangisi bu metindeki “kişi- leştirme sanatı"nı sağlamıştır? A) Şiddetli rüzgâr sesinin duyulması B) Çiçeğin ata benzetilmesi C) Ağacın gürültüyle devrilmesi D) Çiçeğin nasihatte bulunması