Bir çokluğu diğer bir çokluğun yüzdesi olarak hesaplarken bu çokluğun sayısının pay, diğer çok- luğun sayısının payda olduğu bir kesir yazarız ve ardından bu kesri yüzde sembolü ile gösterilecek şekil

Bir çokluğu diğer bir çokluğun yüzdesi olarak hesaplarken bu çokluğun sayısının pay, diğer çok- luğun sayısının payda olduğu bir kesir yazarız ve ardından bu kesri yüzde sembolü ile gösterilecek şekilde dönüştürürüz. Aşağıdaki tabloda bir okulda uygulanan ders ve teneffüs süreleri verilmiştir. Ders : 40 dakika Öğle Tenefüsü: 20 dakika Teneffüs : 10 dakika Her iki ders arasında teneffüse çıkılan bu okulda bir günde toplam 8 ders işlenmektedir. Buna göre bu okulda okuyan Ahmet'in te- neffüse çıktığı toplam süre okulda geçirdiği sürenin yüzde kaçıdır? B9.15 820 9/25 D'30