Bir fen öğrencisi, 10 m/s 'lik sabit bir hızla düz, ya- tay bir ray boyunca giden trenin üstü açık yük vago- nundadır. Öğrenci y

Bir fen öğrencisi, 10 m/s 'lik sabit bir hızla düz, ya- tay bir ray boyunca giden trenin üstü açık yük vago- nundadır. Öğrenci yatayla 60° 'lik açı yaptığını tah- min ettiği doğrultuda ve trenin gittiği aksi yönde ha- vaya bir top fırlatır. Vagonun yakınında yerde duran öğrencinin öğretmeni, topun düşey olarak yükseldi- ğini görür. Top ne kadar yükselir?