Bir insanın duyuşsal alanı 5 basamaktan meydana gel- mektedir. fikir ya da uyarıcı- Alma basamağı: Belirli bir nesne, nın farkın

Bir insanın duyuşsal alanı 5 basamaktan meydana gel- mektedir. fikir ya da uyarıcı- Alma basamağı: Belirli bir nesne, nın farkına varmak; dikkat etmek ve duyarlı olma hâlidir. Tepkide bulunma basamağı: Belli uyarıcılarla ilgilen- me, onlara uygun ve bilinçli tepkilerde bulunma, uya- riciyi arama ve önem verme, yardım etme, tartışmala- ra katılma, kurallara uyma, doyum sağlama gibi süreç- lerden oluşur. Değer verme basamağı: Bir olay ya da olguyu tercih etme, kabullenme, değere düşkünlük, adanmışlık, ör- gütlenme, paylaşma gibi süreçlerden oluşur. Örgütleme basamağı: Değerler sistemine yenilerini ekleyerek farklı değerleri bir araya getirme, kararlılık, savunma, formüle etme, sıralama, genelleme ve sen- tez gibi süreçlerden oluşur. Bu basamakta yazılan he- def cümlelerinin sonunda "kararlı oluş, kararlılık" gibi ifadeler yer alabilir. Kişilik hâline getirme: Bireyin; alışılmış hâllerde, duy- gusal rahatsızlık yaşamadan, benimsediği değerlerle tutarlı davranmasını gerektiren özellikleri içerir. Bu duyuşsal alan basamakları dikkate alındığında aşağıdaki "sanat ve sergi" ile ilgili örneklemelerden hangisi ayraç içinde verilen basamakla ilişkilendi- rilemez? A) Bir sergideki resimlere dikkatle bakma (Alma ba- samağı) B) Bir sanat eseri ile ilgili tartışmaya katılma (Tepkide bulunma basamağı) C) Sergideki eserleri alkışlama, eserlere beğeniyi sun- ma (Değer verme basamağı) D) Başka sergileri de gezmek için kesin kararlı olma (Örgütlenme basamağı) E) Arkadaşları arasında bir sanat eserini takas etme (Kişilik hâline getirme)