2025 Maratonu Başladı! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

Ĉ ni r? 6. İbrahim Öğretmen öğrencilerine "Arkadaşlar parabol tape noktasının apsis göre simetriktir" diyerek aşağıdaki parabolü

Ĉ ni r? 6. İbrahim Öğretmen öğrencilerine "Arkadaşlar parabol tape noktasının apsis göre simetriktir" diyerek aşağıdaki parabolü çizecektir. Örnek, O halde, f(1)-f(5) f(2) A)-5 O T(3, k) B)-2 y = ax² + bx + c değerini birlikte hesaplayalım. a+b Buna göre İ

Ĉ ni r? 6. İbrahim Öğretmen öğrencilerine "Arkadaşlar parabol tape noktasının apsis göre simetriktir" diyerek aşağıdaki parabolü çizecektir. Örnek, O halde, f(1)-f(5) f(2) A)-5 O T(3, k) B)-2 y = ax² + bx + c değerini birlikte hesaplayalım. a+b Buna göre İbrahim Öğretmen ve öğrencileri bu örneğin cevabını kaç b muşlardır? X cyo D) 2 fon A) E) 5 10. f